29 сентября 2010

Система образования в России

Система образования в России в последнее время складывается таким образом, что школьники задолго до окончания одиннадцатого класса больше думают не непосредственно об учебном процессе, их волнует больше подготовка к егэ. Как показала практика, от результатов единого экзамена зависит чуть ли не жизнь ребёнка - чего стоят одни только леденящие душу рассказы о учениках-самоубийцах, проваливших испытание. Однако на самом деле все страхи перед экзаменами раздуты фактически из ничего - ситуация гораздо прозаичней. Почему же тогда столько скандалов вокруг ЕГЭ?

Во-первых, виной этому, как ни печально, излишне усердные педагоги. В своём стремлении убедить детей, что хорошо сдать ЕГЭ жизненно важно, они порой травят ум учеников небылицами о разрушенной жизни после провального экзамена. Да, безусловно, если человек не поступит в вуз сразу после школы, он может остаться без высшего образования навсегда, однако будущая жизнь больше зависит от самого человека. А педагоги по-прежнему твердят своё: "Не поступишь в институт - будешь с нашим дядей Васей на одном тракторе ездить, а он всего семь классов закончил". Для пущей убедительности спросите у своего чада, что преподаватели говорят им о перспективах после провального экзамена. Свыше ли поступило такое указание о мотивации ребят, или той методики самовольно придерживается злая половина учителей, неизвестно. Но факт остаётся фактом.

Во-вторых, испорченное будущее себе рисуют сами ученики. Эта причина неразрывно связана с предыдущей, но нередко именно будущие абитуриенты становятся виной своих сомнений. Итог - вместо того, чтобы заниматься учебным процессом, ребёнок в воображении представляет себя бомжом, собирающим алюминиевые банки на вокзале. Если такое замечает

ся у ученика, стоило бы перенаправить его мысли в более позитивное русло, а ещё лучше ему было бы заняться учёбой.
В-третьих, опасным подводным камнем является недостаточная осведомлённость. Странно, но до сих пор есть ученики и их родители, считающие, что жизнь заканчивается с первым неудачно сданным экзаменом. Таким стоит уяснить некоторые выдержки из законодательства об ЕГЭ:

1. Ученик считается НЕ сдавшим экзамен только при наборе баллов ниже минимума по ДВУМ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ - русскому языку и математике, а не по любой одной из сдающихся дисциплин.

2. Не сдавшие один из обязательных предметов имеют право на пересдачу оного в резервный день, поэтому при должной подготовке никуда сертификат ЕГЭ от Вас не денется.

3. Не сдавшие экзамен по выбору ни в коем случае НЕ ЛИШАЮТСЯ сертификата ЕГЭ.

4. Не нужно выбирать экзамены в соответствии с их расписанием, в один день два экзамена в любом случае НЕ ПОПАДУТСЯ, потому что все совпавшие предметы переносятся на резервные дни.

В-четвертых же, ребенок к началу последнего учебного полугодия должен точно знать, куда и на кого он хочет поступить. От этого зависит выбор дополнительных экзаменов по выбору. К примеру, ярко выраженный гуманитарий будет сдавать литературу и иностранный язык, а математик - физику, неопределившийся же ученик встанет перед серьезнейшей проблемой мгновенного выбора, который зачастую оказывается ошибочным.
Всем ученикам можно дать один дельный совет - никогда не думать о будущей сломанной жизни. Эти размышления - впустую потраченное время, которое следовало бы отдать учёбе. Даже если ребенок и не сможет поступить в вуз, хоть и набрал положительные баллы, подумайте о получении образования в колледжах при институтах - после окончания ссуза можно будет получить высшее образование в вузе, к которому привязан этот колледж. Однако прежде всего нужно думать о хорошем - мест в институтах много, и шансы на поступление зависят целиком от ребенка.

Кстати, получение сертификата это очень важное дело, так, что не теряйте время, а быстрее получайте его.

Добавить отзыв

Вернуться назад