31 мая 2013

Первый музыкальный опыт для ребенка

Музыка – это мир, преисполненный гармонии. Здесь и светлая радость, и ностальгия, и безудержное веселье, и вдохновляющая энергия. Каждый находит в музыке что-то для себя. И чтобы для маленького человечка это произошло как можно раньше, нужно приоткрыть для него таинственную дверцу, и повести его по ступенькам, ведущим к вершине.

Первый этап в музыкальном развитии ребёнка начинается в тот момент, когда он впервые извлекает звуки из музыкальных инструментов. Именно из инструментов, а не из погремушек, поскольку вторые скорее вредят развитию музыкального слуха (звучание погремушки имеет мало общего с мелодией).

На пятом месяце жизни малыш начинает интересоваться звуками и их воспроизведением. И именно в это время ребёнку в качестве игрушки следует дать синтезатор (при условии, что инструмент при нажатии издаёт не мелодию, а один звук). В этом качестве подойдёт и какой-либо другой детский музыкальный инструмент. Начинать следует с клавишных и струнных инструментов (гитары или балалайки), с игры на которых и начнётся развитие мелкой моторики руки. С семимесячного возраста можно знакомить малыша с духовыми инструментами (к примеру, с дудочкой). Игра на духовых помогает развить органы дыхания, а это будет способствовать улучшению снабжения мозга ребёнка кислородом. Пусть малыш даже невзначай прикоснётся ручкой к клавиатуре или струне, и обратит внимание на возможность извлекать звуки.

Перед тем, как обучать дитя нотной грамоте, нужно дать ему понять разницу между звуками высокими и низкими. Для пояснения различия рекомендуется использовать предметы разного рода: несколько колокольчиков, стеклянный стаканчик, кастрюлю и т.п. А ещё в этом помогут звуки голоса (можно произнести слово «высокий» на высокой ноте, а «низкий» – на низкой), а также ежедневное использование ксилофона, на котором можно сыграть любую мелодию, коротенькую музыкальную фразу или просто гамму.

Извлекая простые звуки из ксилофона или любого другого инструмента, можно сочинить язык музыки, который станет дополнительной формой общения между родителем и ребёнком.

Восьми- и девятимесячные дети уже готовы для игры, формирующей «опорные музыкальные образы». Можно попросить ребёнка сыграть, как бежит зайчик, волк или медведь, как поёт птичка и т.д. Если малыш жмёт клавишу низкого звука, следует показать ему походку медведя с рычанием. Если же он стучит ручкой по клавишам высоких звуков – нужно показать ему мышку.

Следующие «произведения» – более сложные. Ребёнку предлагают сыграть, как скачет зайчик, а потом – как он бежит, когда за ним погнался волк. Естественно, нужно продемонстрировать, как это звучит.

Родителям, которые владеет нотной грамотой, рекомендуется как можно раньше учить ребёнка изображать на бумаге ноты, знакомить его с клавиатурой. Игре по нотам малыша можно обучать уже с полуторагодовалого возраста.

В возрасте год-полтора ребёнок может играть в такие музыкальные игры:
1. «Аккомпанемент». Для этого используют нарисованную на бумаге клавиатуру, на которой кружочком обводят клавишу, которую малышу нужно нажать, а родитель насвистывает, как птичка, или рычит медведем.
2. «Плясуны». Малыш нажимает любую клавишу, а родитель изображает соответствующее по звуку животное.
3. «Концерт». Ребёнок играет на полюбившемся ему инструменте, а слушатели веселятся и аплодируют.
4. «Студия звукозаписи». На магнитофон записывают звуки, воспроизводимые ребёнком, которые потом дают прослушать малышу. Кстати, полуторагодовалый ребёнок легко может самостоятельно пользоваться диктофоном, нажимая кнопки записи и воспроизведения.

Все игры малыша должны быть направлены на приятное занятие музыкой: этот процесс должен представлять собой непрерывный весёлый урок. Советуем использовать методику Железновых "Музыка с мамой", с помощью которой музыкальные занятия будут и развивающими и веселыми. Наибольший интерес к музыке ребёнок проявляет в возрасте двух-трёх лет, и этот период следует использовать максимально продуктивно.



Следует также помнить, что слуховой аппарат маленького человечка формируется на протяжении двух-трёх лет, а искусство владения музыкальным слухом ребёнок продемонстрирует позже. Это произойдёт легко и естественно.

Добавить отзыв

Вернуться назад