компанииНаправления «Школа развития »
Творчество и досуг
Off-line версия портала Указка
Образовательный портал
 
РУБРИКАТОР
ДОШКОЛЬНЫЕ
УЧРЕЖДЕНИЯ
ШКОЛЫ
КОЛЛЕДЖИ,
ТЕХНИКУМЫ,
УЧИЛИЩА
ВУЗЫ
ЯЗЫКОВЫЕ ШКОЛЫ
ОБРАЗОВАНИЕ
И РАБОТА ЗА РУБЕЖОМ
ТВОРЧЕСТВО И ДОСУГ
Игры и конкурсы
Юмор
Сценки
Сценарии праздников
Статьи
Предложения
Дети едут в лагерь
Добавить компанию
СПОРТ
КУРСЫ, ТРЕНИНГИ
РЕПЕТИТОРЫ
АВТОШКОЛЫ
ФОТОКОНКУРСЫ
ТЕСТИРОВАНИЕ
ОБСУЖДЕНИЯ
КАРТА САЙТА
БЛОГИ
СТАТЬИ
ССЫЛКИ
КОНТАКТЫ
 
Чтобы поступить в ВУЗ:
достаточно хороших знаний
достаточно заплатить
нужно и знать, и платить
нужно заниматься с репетитором из ВУЗа
достаточно быть красивой девушкой
достаточно не хотеть в армию

 
 

 
Рейтинг@Mail.ru
 
 
 
 назад в список  об учреждении отзывы (38) новости письмо директору  

Направления учреждения «Авторская школа НООГЕН»

Школа развития

 
Школа развития «НООГЕН»
 
 
  Школа развития «НООГЕН»        Удивительные
 
Удивительные приключения духа или Школа развития
(О том, как стать самому себе интересным)
 
Дано: Володя быстрее всех собирал кубик Рубик, Дима чинил кассетные магнитофоны, Таня выучила весь краткий курс истории КПСС, а Света в совершенстве знала программируемый калькулятор «Электроника».
 
Спрашивается: Кто из них лучше живет сегодня, когда все эти знания и навыки оказались ненужными?
 
Ответ: Тот, кто способен инициативно добывать новые знания и вовремя «списывать» ненужные. А еще тот, кто сохранил интерес к обучению. А еще тот, кому повезло.
 
Например, повезло побывать в инновационной Школе развития. Несколько дней участия в такой программе способны резко усилить способность и желание учиться*. Ведь все знания здесь приходится либо добывать, либо на ходу придумывать.
 
В Школе развития можно выйти в открытый космос, изобрести свой язык, повторить уже известные открытия и сделать свои, опровергнуть гипотезы известных ученых, изобрести способ, поворачивающий время вспять…
 
Как это происходит
 
Кубик «1»: Парадоксальные задачи
«Исхитрись-ка мне добыть
То, чего не может быть»
(Сказ про Федота-стрельца).
У каждой задачи есть как минимум три решения.
(Горын Горынович Головастов).
 
В Школах развития участники коллективно решают задачи, которые не только не имеют решения, но еще и не окончательно сформулированы. За час с небольшим группа способна выйти на такие научные законы и гипотезы, которые в других условиях требовали бы многолетних усилий.
 
Причем в составе успешно решающей группы может вообще не быть ни одного школьного отличника, и, зачастую, самые блестящие идеи предлагают дети, которые в школе учатся с трудом.
 
Кубик «2»: Проект
«Ввяжемся в битву, а там видно будет» (А. Суворов).
 
Многие дети лучше всего учатся через действие. Они изучают химию, делая ракеты из селитры, а физику – конструируя вечный двигатель. Для тех, кто учится как деятель, а заодно и для всех остальных, в Школах развития есть Проекты.
 
Это может быть постановка спектакля, не уступающего профессиональному, или изготовление настоящего воздухоплавательного шара не меньше и не хуже, чем у братьев Монгольфье. (В Школе развития впервые реализован принципиально новый и простой механизм воздухоплавания).
 
Кубик «3»: Общение
«Плохо человеку, когда он один» (Маяковский).
«Приятно поговорить с хорошим человеком» (Герасим).
 
Как правило, именно ради общения дети едут в лагеря и центры отдыха. В игре и в деле развиваются совместность и взаимная поддержка.
 
Именно в общении закладываются интересы на будущую жизнь.
 
Стоит отметить, что для проведения школ собирается уникальный педагогический состав. Каждый из взрослых участников стал звездой в своем деле.
 
Кубик «4»: Стратегические игры и лабиринт
«Добро пожаловать!» (Минотавр).
«Я знаю короткую дорогу» (Одиссей).
 
Лабиринт – это путешествие в незнаемое. А раз так, его содержание останется неизвестным, пока не войдешь. Лабиринт развивает самые разнообразные качества от координации и ловкости до воображения и наблюдательности.
 
Кубик «5»: Студии
«Из всех занятий я предпочитаю те, которые не требуют усидчивости» (Илья Муромец).
 
В Школах развития «НООГЕН» можно приобрести самые экзотические специальности. Достаточно нескольких дней, чтобы освоить скалолазание, файер-шоу, или строительство эскимосских иглу. В каждой школе – новые студии.
 
Кубик «6»: Главная сторона, без которой ничего не получится. Личное участие.
«Государство – это я» (Людовик XIV).
«Я! Я-а-а!» (Брюс Ли).
 
Человек может научиться всему и стать кем угодно. Он может стать космонавтом, глубоководным ныряльщиком, лауреатом Нобелевской премии, или туристическим магнатом. Нужно только выбрать интересное дело и заняться им лично.
 
***
Участие даже в одном из перечисленных событий становится ярким и полезным впечатлением. В реальности же участники школы оказываются внутри не одного, а каждого действия.
Представляете: запустить в небо НЛО, так чтобы видел весь город! А еще освоить необычную специальность. А еще решить несколько невероятных задач. И все это сделать вместе с интересными людьми и талантливыми друзьями.
Для участников Школы развития кубик выпадает сразу всеми сторонами. Невозможное становится случившимся.
 
* По современным исследованиям, интерес к обучению у сегодняшних детей пропадает на полтора-два года раньше, чем это было у детей 70-80-х годов рождения. Предположительно это связано с возросшим потоком информации, который усваивается детьми.
 
 
Авторская школа «НООГЕН»
630132, Новосибирск, 1905 года, 12.
Тел.: 233-36-96.
 





Новости

нет новостей

к другим новостям


Отзывы

Анна, спасибо Вам за теплые слова! Благодаря Вам, нашим друзьям, участникам программ, коллегам, мы верим в то, что то, ч…

Уважаемые педагоги!Спасибо Вам за Ваш труд, за отзывчивость и понимание. Замечательная креативная команда профессионалов…

А почему не выложили фотографии со сплавов 2009 г.??

добавить отзыв


 назад в список  об учреждении отзывы (38) новости письмо директору  
     

123


Экстернат


Фотоконкурс учителей


100x100